Aprender a conhecer constitui o eixo fundamental do processo de aprendizagem. Compreende a descoberta por meio do prazer de descobrir. No processo de conhecer o mundo, existem diferentes níveis de descobertas, que englobam o aprendizado de ciências relacionadas à natureza e à vida social. Nesse sentido, a escola deve participar da desse tipo de vivência, estimulando a curiosidade, a imaginação e sobretudo, capacitando a criança a sentir a cada passo do aprendizado.